Tableaux à sentir et ressentir

TOUT PUBLIC  à partir de 7 ans

N’avez-vous jamais rêvé de « sentir » une œuvre ?
Visite olfactive et interactive pour découvrir autrement les collections de peinture du MAHP à partir d’huiles essentielles et d’absolues issues des usines grassoises.
Atelier de description olfactive

Musée d’Art et d’Histoire de Provence

 

MusGEN4_11_0004ée d’Art et d’Histoire de Provence.MAHP
Grasse

Cet hôtel particulier a été construit au XVIIIème siècle pour le marquis et à la marquise de Clapiers-Cabris.
Musée d’Histoire, d’art et de tradition populaire, il permet de découvrir l’art de vivre en Provence et de comprendre qu’il peut être le résultat d’influences venues d’ailleurs.

Une collection très variée de meubles, œuvres d’art, faïences, instruments de musique, objets ethnologiques et archéologiques… lui donne ce caractère si particulier, original et pittoresque.

Médiations

Tout public à partir de 3 ans

Tout public à partir de 5 ans

Tout public à partir de 7 ans

Adultes

 

Portraits

TOUT PUBLIC à partir de 3 ans

Se connaître et connaître son corps en se confrontant aux portraits du musée. Portraits photographiques ou peints, initiation à l’art du portrait.

Atelier créatif autour du portrait

Musée d’Art et d’Histoire de Provence

Portrait d'un jeune homme dessinant dans un paysage   Sans titre

 

La vie de Fragonard

ADULTES – CONFÉRENCE

Jean-Honoré Fragonard naît à Grasse en 1732. Il entre dans l’atelier de Chardin puis est embauché chez Boucher. Il poursuit sa formation à l’Ecole Royale des Élèves. Lors de ses voyages en Italie, il travaille et copie les œuvres des artistes italiens. Sa culture artistique lui permet d’aborder tous les genres dans une grande diversité de techniques et de traitements. Il obtient un franc succès avec L’Escarpolette et Le Verrou. En 1805, Fragonard s’installe au Palais Royal et y meurt en 1806.

Villa-Musée Jean-Honoré Fragonard

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Bois dessus, bois dessous

à partir de 6 ans

Comprendre comment le bois est utilisé en peinture : encadrement, mise en valeur des tableaux, support de l’œuvre ou outil de dessin. Petit clin d’œil également au fauteuil de Fragonard…

Atelier : à adapter en fonction du projet du groupe, nous contacter 

Musée Villa Jean-Honoré Fragonard

Cycle Arts Plastiques

TOUT PUBLIC À PARTIR DE 7 ANS

Cycle transversal à expérimenter sur 3 sites en 3 séances :

Séances 1 à la VILLA : exprimer ses émotions face aux tableaux
Séance 2 au MAHP : s’initier aux techniques artistiques traditionnelles
Séance 3 au MIP : comprendre la démarche des artistes plasticiens en art contemporain

Atelier : à adapter en fonction du projet du groupe, nous contacter.

Villa-Musée Jean-Honoré Fragonard
Musée d’Art et d’Histoire de Provence
Musée International de la Parfumerie

 

Un exemple de cycle « arts plastiques » – hiver 2015

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Réalisation de la classe de CE2-CM1 de Madame Limonta, école François Jacob de Mouans-Sartoux

  • au MAHP, découverte des techniques de peinture et de composition d’un tableau. Réalisation d’une peinture collective inspirée de Keith Haring (artiste étudié cette année-là par la classe).
  •  au MIP, découverte de l’art contemporain à travers l’exposition temporaire de Boris Raux et des notions d’ »installation » et de « performance ».
    Réalisation d’un tableau vivant (action performée) afin de prolonger la peinture collective. 

Autres exemples de cycles « Arts plastiques » – hiver 2015

  • au MAHP, découverte de la peinture classique. Analyse de portraits puis réalisation d’un portrait imaginaire (croquis puis version finale aux pastels).
  •  au MIP, découverte de l’art contemporain à travers l’exposition temporaire de Boris Raux (installation in situ). Inspirés par les portraits olfactifs de Boris Raux, les élèves installent collectivement leur portrait imaginaire et leur pendant olfactif.

montageMmeSalaunRéalisation de l’école Gérard Philippe – classe de CM1 de Madame Salaün

montageMmeSole

 

Réalisation de l’école Saint Exupéry – classe de CP de Madame Solé